正在加载数据...

致敬英雄,传承精神,郑州十中思政课布置的一项特殊作业

作者:朱开锋 来源:本站原创点击数: 发布时间:2020年04月05日

202004051055151946.jpg

高中政治备课组给学生布置特殊作业

202004051055353991.jpg

同学们在深切悼念牺牲烈士和逝世同胞

学生提交的特殊作业

202004051056400184.jpg

学生提交的特殊作业

为表达全国各族人民对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼,国务院发布公告,决定2020年4月4日举行全国性哀悼活动。为引导学生致敬中国英雄,传承中国精神,厚植爱国情感,4月4日,郑州市第十中学高中政治备课组为全校学生布置了一项特殊作业----向抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲的烈士和逝世同胞默哀,并结合高中政治的相关知识,谈谈对此次哀悼活动或我国抗击新冠肺炎取得阶段性胜利的认识。

上午10点,同学们停下手中的功课,神情凝重,默哀3分钟,深切悼念抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞,愿逝者安息,生者奋进,祖国更加繁荣昌盛。同学们还按照特殊作业要求,结合高中政治的相关知识,谈了对此次哀悼活动或我国抗击新冠肺炎取得阶段性胜利的认识。

“疫情期间政府积极调控物价,稳定供给,保障人民的基本生活,坚持以人为本。相关企业加强自主创新能力,依靠技术进步,努力生产出许多医疗物资,如口罩、手套等,为抗战疫情提供了丰富的物质基础。”

“我深深的感受到作为一名中国人的骄傲,也感受到了中国的大国担当。在力所能及的条件下,尽力帮助外国友人,倡导人类命运共同体建设,发出世界共同抗疫的号召,更是让世界重新认识了中国。”

“文化对人的影响,来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。设立全国哀悼日,不但能给不幸去世同胞的亲人以莫大的精神慰藉,更能让全体国民都真切感受到自己是祖国大家庭的一员,从而增强每个公民的国家认同感和民族认同感,唤起国人抗疫救灾、重建家园的决心与信心,激发人们的爱国情怀和整个民族的凝聚力。国旗为公民而下降时,就是尊严为生命而上升的时候。”

“人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献。在疫情席卷而来之际,全国人民都生活在新冠状病毒的阴翳之下,在这种时刻,医生、护士等人员逆流而上,奔往前线,进行抗疫,对社会的发展和疫情控制做出了巨大的贡献。”

同学们分别从《经济生活》中的企业的经营与管理、国家财政、经济全球化,《政治生活》中的政府的职能、党的领导、公民的权利与义务、外交关系,《文化生活》中的民族精神、文化传承、发展中国特色社会主义文化,《生活与哲学》中的实现人生价值、尊重客观规律、联系观等角度,歌颂了为抗击新冠肺炎疫情斗争作出贡献的英雄们,赞扬了祖国的伟大和人民的团结,并表示自己将认真学习科学文化知识,自觉承担社会责任,弘扬中华民族精神,成长为担当民族复兴大任的时代新人。

郑州市第十中学高中政治备课组在全国哀悼日向同学们布置特殊作业,旨在化“疫情危机”为“教育契机”,把疫情当教材、把灾难当教育,引导学生把困难当磨砺,做到在灾难面前与国家共患难、与人民共进步。同时,也是为了检测疫情期间,同学们的居家学习成果,激发学生的学习热情,将理论学习与生活实际相结合。

收藏 打印文章