年级组、系部是对本年级、系部学生进行教育教学的管理小组，是学校的基层管理组织。年级、系部主任的主要职责是：在教学校长领导下，接受教务处、政教处等处室的具体指导和管理，团结带领本年级、系部全体老师端正教育思想，全面贯彻教育方针，教书育人，开拓创新，树立良好的班风、级风、教风、学风，努力提高本年级、系部的管理水平和教育教学质量，争创优秀年级组。年级、系部主任的具体职责是：
一、根据学校工作计划，结合本年级、本系部师生进行的实际情况，制定年级组、系部每学期的工作计划，提出年级、系部工作的明确目标和切实措施并认真落实；认真写好年级组、系部每学期的工作总结。
二、积极参与学校工作决策，宣传和落实学校安排的各种规章制度和重要工作，对学校管理工作中存在的问题，提出建设性意见和建议。
三、具体组织本年级、系部学生的入学、分班、实习和毕业升学教育活动，做好新生入学行为规范和毕业班学生实习、升学中的思想稳定工作。处理好年级组、系部的日常事务管理，根据本年级、系部的情况，除积极参加学校布置开展的各项活动以外，开展具有年级、系部特点和适合学生年龄的教育教学、社会实践活动，组织好学生的第二课堂和各种竞赛活动。
四、抓好本年级、系部教师的思想建设，加强师德建设，调动全组教师“为人师表，教书育人”的积极性。使年级、系部成为“团结、和谐、奋发向上”的教师群体。重点抓好本年级、系部的班主任工作和班级学生管理工作，建设良好班风和学风。协助教务处，组织年级、系部教师做好综合素质评定和学分制管理。
五、指导班主任和任课教师的工作，关爱学生，科学、艺术地处理学生中的问题；发现学生中有违纪、违法苗头和不良倾向性问题及时报至政教处，并共同采取切实措施，加强教育矫治；关心特殊学生，协同政教处做好住校生管理，抓好综合治理。
六、负责年级教学质量管理，检查和督促本年级、系部各科的教育教学工作，维持日常教学秩序，及时协调好班主任与科任教师、教师与学生之间的关系，抓好各班级、各学科的平衡和谐发展，帮助教师排除工作中的障碍。定期组织全年级教师进行学段考试、质量学情分析，做好资料的收集、整理与汇总，发现问题，寻找对策，及时解决，确保年级、系部教学整体水平的不断提高，促进教育教学特色的形成。
七、抓好尖子生的培养和学困生转化工作；做好早晚自习、节假日补课安排和教师值班工作，认真进行统计和上报；协助教务处做好临时调课工作。
八、积极进行课程改革实践，做好本年级、系部的课程设置，落实高效课堂要求，开展多种形式的教学改革和实训实习实践。根据教学、实习活动的实际状况，有针对性地开展专题经验交流会。
九、做好年级、系部的期中、期末、升段、高考等大型考试质量分析与评比工作，协助学校做好教师的期末考核和年度考核工作。
十、完成学校交给的其他任务。
