一、 指导思想
坚持以教学管理为中心，以质量管理为目标，以考核评价为手段，全面落实管理干部工作责任，努力打造一支高素质的干部队伍。经学校研究决定，特制定郑州市信息技术学校中层干部考评办法。
二、 考核领导小组
组 长：邵元辉
副组长：韦艳春 王宏亮 郑 棣 张继波
三、 考核对象
全体行政会成员
四、 考核评价原则
（一）坚持教学质量和管理质量优先的原则
（二）落实谁主管谁负责的原则；
（三）实行一月一小评，半年一总评，奖优罚劣的原则；
（四）实行领导小组考核、全体教工民意测评的民主集中原则
五、 考核内容
考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩。考核满分为100分，其中德20分、能20分、勤20分、绩30分、廉10分。
德：主要考核政治思想素质和职业道德。具体表现为：政治立场正确、坚定，自觉与上级领导保持一致；模范遵守国家的法律、法规、政策，不违法乱纪；思想端正，作风正派，办事公道，团结友善；敬业爱岗，教书育人，以身作则，为人师表。
能：主要考核教育管理能力。具体表现为：具备较高的理论政策水平，能科学制订工作目标并有效实施；有较强的决策能力、组织能力、协调能力、教学能力和教科研能力，在师生中有较高的威信；能创造性开展工作，有开拓创新精神。
勤：主要考核敬业精神。具体包括：遵守劳动纪律、出勤情况；平时勤于学习、自觉提高自身修养情况；深入教学第一线听课、评课或为一线服务情况；关心师生思想、工作、学习、生活，为人师办实事好事情况；
绩：主要考核工作绩效。具体包括：工作目标、计划的制定情况；完成工作目标、任务情况；完成工作任务质量；个人工作量；个人在行政管理、教育教学等方面取得的成绩；所分管工作的绩效。
廉：主要考核廉洁自律情况。具体包括：遵守廉洁自律规定、履行党风廉政责任制和教育行风建设情况；坚持校务公开、自觉接受监督情况。
六、 考核办法
（一）量化等级
90-100分为优秀
70-89分为合格
60-69分为基本合格
60分以下为不合格
（二）考核办法
分考核领导小组考核和全校教工民主测评两项。领导小组考核占60%，全校测评占40%。
