近年来，我市职业教育事业快速发展，专业品牌建设稳步推进，培养培训了大批中高级技能型人才，为提高劳动者素质、推动本市经济社会发展和促进就业作出了重要贡献。同时也要看到，师资队伍整体能力水平亟需提升；学生学习的主动性与积极性尚未充分调动，学习能力与终身发展能力亟待提升。
计算机应用技能工作室的下学年工作的指导思想是：带动全市计算机应用专业教师在专业知识与学术水平、教育科研能力等方面有较大幅度的提高，同时提高老师们的理论及实践能力，打造一支技术精湛、攻关能力强、创新能力优的技术技能队伍、通过工作室全体成员的努力、培养和造就更多的优秀专家、教师，为我市的计算机应用行业培养出优秀的技能人才。
一、 加强重点专业建设
计划在郑州市信息技术学校领导的支持下，组建“郑州市信息技术学校专业建设委员会”，并将我校“计算机应用专业—物联网方向”作为市级示范专业点进行建设。2016年12月，郑州市信息技术学校“计算机应用专业—物联网方向”成功的通过了市教育局第三批拟建设重点专业检查，并被确定为“郑州市拟建设重点专业”。
本年度需要完成的任务包括：
① 1个市级示范专业点：计算机应用
② 1个市级骨干专业建设： 计算机应用—智能家居方向
③ 1个骨干专业的专业建设标准，包括：招生对象与学制，培养目标，职业能力描述，课程结构框架，专业核心课程标准，教学时间安排和课时建议等内容。
④ 计算机应用专业考核标准。
二、 精品课程建设
确定“windows Server 2008”作为精品课程进行开发，另外还需建立两门校本课程。完成时间为：2016年7月至2018年1月。
三、 建立“计算机应用”技能工作室网络资源库。
利用学校网站或者数字化办公系统，将技能工作室的活动，制度建设，教师培养，优质课程，校企合作等各项内容及时公布并发表。
四、市场调研“物联网技术应用”专业，继续推进校企合作。
调研“物联网应用”专业的企业用人标准，岗位技能标准和企业评价标准，继续与“新大陆，企想，紫光物联”等物联网核心企业搞好合作，培养出郑州市信息技术学校第一批“物联网”和“智能家居”方向学生并送入社会。最后形成《物联网技能应用专业调研报告》。
四、组织一到两次企业或高校的专家讲座。
为了提高工作室成员的专业能力和专业素养，聘请企业或高校的专家进行专业培训，并上交培训心得。
五、组织到对口企业和有相关专业的职业院校参观学习。
为了拓展工作室成员视野、丰富大家的专业知识以及加强与同行们的交流学习，联系相关优秀企业和学校去参观学习。
六、定期召开工作室会议，加强研修，共同提高。
做好教育理论的学习和教育前沿信息的收集和处理工作，时刻关注职业教育改革与发展的动态和趋向，提高工作室成员开发校本课程的能力；坚持每月两次集中活动交流例会制度，每名成员准备好交流材料，每学期撰写至少两篇教学反思或成功案例，把工作室建成学科教师研究教学、切磋教艺的专业成长“家园”，并建立文档材料。
七、整理工作室三年的资料。
为每个人制作个人档案，存放三年来的获奖证书，并生成电子数据存放。为工作室验收做好准备。
