人们常说：失败是成功之母，而也有人说失败未必是成功之母，而总结才是成功之母，现就2015年我的教学工作做以下反思。
在思想觉悟方面，我从不敢懈怠，更新观念，常常聆听国家的政策和声音，解放思想，研究工作，研究学生，探索教育教学新举措，提高自己的正能量，让自己的思想和心胸宽广，不断提高自己的教育教学水平，把自己的工作尽量做到完美，让学生喜欢自己的课堂.
第一是大专151、153、152平面设计班和动漫班的基础课美术教学工作。第二是大专141班的立体构成美术教学。第三是高中五个班的《美术鉴赏》课。
大专151、153、152班的教学工作。学生是新生，做好他们的行为习惯养成工作极其重要，我常常在教学中渗入思想教学，体现出素质教育的关键，在思想认识方面，学习习惯方面，教学方法方面，我都做了潜心的研究，使学生能够认真学习，积极做好作业，经过这半年来的努力，学生学习美术兴趣特别浓厚，积极上交作业，使他们培养了良好的自信、上进心强的良好学习局面，如在素描教学中我是这样插入思想教育的，素描步骤里面，专业上要求学生开始起形和铺大黑白灰色调时，要求用软笔大笔触进行快速的画出大色调，后期深入和调整时要求用2B、3B、4B铅笔进行精密细致的刻画,我就形象的引入他们天天做的打扫卫生工作的一些形象比喻，我说，我们学校在习惯教育方面在全市做得很好，比如卫生工作，我们班一直是最最优秀的，我们怎么会做的那么好呢，我们就是开始的时候用大扫把进行整体的处理，后期呢，我们用小笤帚进行局部的清扫，最后我们班级打扫的又快又干净，质量很高，获得了学校的好评，我们画画也是一样，开始用大扫把来画画，后期呢用小笤帚在画画，是我们的画画既能把握整体又能很好的对局部进行很好的刻画，最后我们的作品既在远处看着很漂亮，在近处来瞧也会很精到，笔触很美，实现作业的成功，叫我总结一下，就是画画开始的时候要用大扫帚来画，后期用绣花针在画画。学生听得又有趣又能领会画画的要领，同时使他们在不知不觉中获得生活中的其他自信和自己对集体的荣誉感，强化了劳动的方法和要领，真正地实现了素质教育的目的，教学效果良好。
第二，大专141班的平面构成教学工作。该班规模较大，学生思想活跃，并且面对实习，我就给他们多多讲述实战的教学内容，比如美术中的色彩构成，平面构成知识，变化统一原理，调理与反复原理，节奏与韵律原理，常常让他们欣赏好的平面设计美术作品，在创意教学方面，我注重手动能力的培养，使学生把自己学到的美术知识很好的用于设计里面，经过我的努力，学生在一个月前的作品展览中，看到了他们艺术含量较为高的作品，使学生感到了自信和欣慰。
第三，在高中欣赏课教学方面，我重视美术修养培养和艺术功能的剖析和讲解，因为每一件美术作品，都与当时的政治、经济、宗教、文化、科技等社会背景密切相关，同时又和艺术家的身世、个性、世界观、艺术观、创作激情、潜意识等密不可分，我在给学生讲解美术欣赏知识的同时，还要求学生尽量去欣赏经典的美术作品，从而获得各方面的营养。美术功能有认识功能，教育功能和审美功能，我常常从三方面进行作品分析，并结合身边的例子深入浅出的引导学生收获更多的人生修养，学到更多的知识。通过我的不断努力，大部分学生较为喜欢我的课堂，听得津津有味，使他们常常盼着下一节美术课的到来。
