据10月27日《法治日报》报道，今年10月中下旬，北京各区中小学陆续开展四、六、八年级的体质健康测试统测，很多家长忙于带孩子参加校外体育训练。在此过程中，多位家长向记者反映“教练专业水准差”“训练场所随意、存在安全隐患”等问题。
近年来，国家对中小学生体育教育和学生身体素质日益重视，随着将体育纳入中考、实施“双减”政策等一系列政策要求的推出，校外体育培训变得十分火爆。但揆诸现实，越是迅猛发展的新兴行业，越容易因监管滞后而野蛮发展。一方面，新兴行业尚处于“摸着石头过河”的阶段，相应行业标准和规范往往不完善；另一方面，旺盛的市场需求也难免会让从业者被冲昏头脑，导致行业发展泥沙俱下。
眼下一些地方的校外体育培训确实存在某些乱象。比如师资队伍鱼龙混杂，有教练接受培训一周即上岗；不少机构选择在公园、小区的水泥地上授课，缺乏专业指导的学生受伤事件频发。另外，一些校外体育培训机构还存在教练数量少、机构相关资质不足等问题。
校外体育培训不能偏离健康发展正轨，需要多措并举予以引导与规范。加强对机构准入、教练资质等方面的规范管理自是必须。除此之外，更关键的是要避免将对体育教育的重视异化为“唯分数论”，避免将校外体育培训异化为应对体育考试的高分速成班。
面对校外体育培训，学生和家长在选择和参与时，也要多些理性，多多考察其水平和资质，切忌无脑跟风报名。时下，越来越多的家庭对孩子的体育日益重视起来，这是好事，但放手交给培训机构显然并非明智之举。父母不妨多抽出些时间与孩子一起跑步、打球，亲自陪伴、引导孩子参与日常运动，帮助其养成体育锻炼的习惯，让其发自内心地爱上运动、享受运动。
期待多方能够形成合力，疏堵结合、标本兼治，推动校外体育培训规范发展，让孩子们真正在运动中有所获益，更加自信、阳光、健康地成长。
