因技能而出采，因技能而成就梦想。2021年4月13日，全国职业教育大会落下帷幕，职业教育发展迎来又一个春天。
春潮澎湃起，正是扬帆时。在国家大力推行“岗课赛证”融通的人才培养模式背景下，郑州市信息技术学校也不断积极探索，以助力学生个性化成长和高质量就业。让每一个学子有梦可依、未来可期，郑州市信息技术学校一直在努力。
（2020年 数字影音后期制作技术 省赛一等奖）
初体验：有学有练有赛有证 “明天”有梦可依
李泉衡，郑州市信息技术学校2018级平面设计专业学生。如今，刚毕业的他正在等待着大学的录取通知书。
三年前，因为喜欢设计小图案，他豪不犹豫地选择了郑州市信息技术学校的平面设计专业。“做自己喜欢的事情是一种幸福。”
入校第二年，因表现突出，他被老师选入了VR急训队，备战职业教育大赛。
因为喜欢，再加上被老师看中，李泉衡学起来更有劲。
（2019年全国职业院校信息技术技能大赛“交互动漫设计与制作”赛项一等奖）
之后，计算机动漫与游戏制作(虚拟现实应用技术VR方向)也成为郑州市信息技术学校一个专业，2020年，学校开始了“岗课赛证”一体化教学的尝试。
在这里，不仅有学校的老师做指导，还有校企合作的企业定期来授课。
“企业老师给我们讲了建模、Unity3D和360全景。”李泉衡说，他们更多讲了企业中用到的实例，很有用，也让他们更多了解了工作岗位对该技能的要求。
（拍摄学校全景VR留念）
当然，让李泉衡最自豪的是，他和十几个伙伴一起拍摄了学校的全景VR。
“平时VR也练了不少，但涉及到建筑群的全景VR却是头一次。”李泉衡说，因为光线问题，早上和晚上拍摄的材质不协调，比例尺不一，建筑群也不好拼接……虽然遇到了不少困难，但他们总是在积极寻求解决办法。在李泉衡看来，这些都是成长。
（拍摄后期制作学校全景VR）
三年里，他也参加了三次全国行业大赛，其中两次是一等奖。去年，他也考了Unity3D证书，这也是他技能水平最好的证明。对于未来，李泉衡信心满满。
向未来：攀登人才之巅 能工巧匠未来可期
李泉衡是“岗课赛证”一体化教学的受益者，同样，他们也是郑州市信息技术学校岗课赛证融合的首批尝试者。
“岗课赛证”综合育人在今年的全国职业教育大会专门被提及。2021年4月12日〜13日，全国职业教育大会在北京召开。会上提到，坚持立德树人，优化类型定位，加快构建现代职业教育体系。要一体化设计中职、高职、本科职业教育培养体系，深化“三教”改革，“岗课赛证”综合育人，提升教育质量。
（备考传感网应用开发·初级职业资格证书考试）
据郑州市信息技术学校数字媒体部主任寇义锋介绍，学校从2020年开始尝试“岗课赛证”一体化教学，目前已经该系部的三个专业全面铺开。
据了解，“岗课赛证”融通即课程设置与企业实际岗位能力要求相融通，课程设置与专业技能竞赛能力要求相融通，课程设置与“1+X”职业资格证书考试要求相融通，帮助学生成就更好的自己。
岗课赛证的深度融合，带来的是学生技能竞赛工作效果的显著提升。在2020年省级技能大赛中，郑州市信息技术学校共选派32名选手参加了信息技术类、加工制造类等2个大类的6个技能大赛项目和“文明风采”4个项目的比赛。共荣获一等奖13项，二等奖2项，三等奖1项。总获奖率100%，一、二等奖获奖率高达93.75%，在全省居于领先地位。
（1+X 3D引擎技术应用职业技能等级考试）
2021年1月9日，郑州市信息技术学校物联网技术应用专业12名学生前往河南省信息工程学校参加“传感网应用开发(初级)”职业技能等级证书考核。
什么是优秀?为什么这么优秀?郑州市信息技术学校用实力在证明自己的优秀。下一步，郑州市信息技术学校将继续整合岗位、竞赛、证书的能力和素养要求，完善高技能人才评价证书体系，健全教学标准体系，提升人才培养质量，使郑州市信息技术学校每一位学子都能成长成为能工巧匠、大国工匠，更好地为“美好郑州”助力。
猛犸新闻·东方今报记者 高冬丽
