这里有传统老牌的计算机专业，也有时尚走俏的工业机器人专业，这里融古老与现代、老牌专业与新兴产业为一体，这里是郑州市信息技术学校，是郑州市办学历史最为悠久的学校之一。当郑州正处于经济转型升级的关键期，这里早已谋时而动，为培养大批高素质技能型人才“蓄势”。
这里的专业酷极了
“很酷。”这是郑州市信息技术学校二年级学生李鑫鑫对工业机器人维护与调试专业的最初印象，也是这个印象，让她毅然决定选择这个专业。
不过来学校以后，她发现，这个专业不只是有一点点酷。自己要了解很多机器原理、要学会维护机器人、要编程让机器人执行任务……原来，工业机器人专业背后有这么多门道，这也让她格外兴奋。
和李鑫鑫一样，王旭龙在来郑州市信息技术学校之前已经接触过相关知识，这也让他对此专业格外感兴趣。
李鑫鑫和王旭龙所说的工业机器人维护与调试专业是郑州市信息技术学校2017年开始招生的专业。《中国制造2025》的发布、郑州建设国家中心城市的步伐，让郑州市信息技术学校嗅到了机会：未来以“机器代人”的工业化生产模式已经不可逆转。工业机器人专业大有作为。
作为一个新兴专业，该专业主要侧重于工业机器人的调试与维护，培养具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。
在专业发展过程中，学校积极与企业进行沟通联系，共同探索适合企业需求的育人模式，先后多次组织学生走出课堂，走进企业，去真实地感受工业机器人的工作过程，去动手实践工业机器人的安装维护场景。
不仅炫酷还实用
抢占人才培养新高地
人才的培养必须紧随本地人才市场需求变化，通过人才市场调研或其他方式了解企业用人需求，制定精准的人才培养目标，以此对课程建设、考核方式等进行调整。郑州市信息技术学校每3年都要进行一次人才需求调查，最近一次调查是2018年11月至2019年4月。
在郑州市信息技术学校，像工业机器人专业这样紧随时代潮流的专业还真不少。作为郑州市开办计算机专业最早的公办学校，郑州市信息技术学校多年来一直发挥着信息技术类的领头作用，连续24年获郑州市团体第一名。
平面设计专业最早于1997年开始招生，属于河南省重点专业。平面设计专业教学设备先进，在课程开设方面，紧跟岗位技术需求变化，结合3＋2培养计划以及校企合作需求，不断更新课程设置，以最大限度地增强学生的职业适应能力。今年，国赛中职组增设了“VR虚拟现实制作”项目。虚拟现实已经广泛应用于室内设计、工业仿真、古迹复原、医疗等各行各业中，为这些行业提供前所未有的解决方案。郑州市信息技术学校也将开设动漫专业VR虚拟现实制作方向课程，为开设VR虚拟现实专业做好准备。
从2012年开始招生的电子商务专业，6年来进展顺利，取得了不错的成果。为了更好地培养电子商务专业人才，郑州市信息技术学校从未停止校企之间的合作探索。除了学生赴企业实习培训外，这些学生还把与合作公司开设的网站开到了校内的工作室中，由企业供货，学生自主参与经营，完全按照企业模式运作，独立完成电子商务的各个环节并逐步实现盈利。
电商班的李文同学，在通过校企合作的学习实践，亲自体验了电子商务的运营环境后，才真正了解了电子商务。
工业机器人维护与调试专业的李鑫鑫和王旭龙通过两年的学习，他们也早已明确未来的发展方向：从事与工业机器人相关的行业。
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其实，学生对中等职业教育的需求，一方面是就业，另一方面就是升学。无论设置哪个新专业，必须满足三点：能招生，招来学生能送出去，能有更好发展。
我们有理由相信，在郑州市信息技术学校，这些紧随时代潮流的专业不仅能让学生们“学得好”，更能“用得好”，当每一个学生在这里放飞人生梦想，这所老牌职校也将为郑州中心城市建设培养更多的实用人才。
□东方今报·猛犸新闻 记者 高冬丽
