长风破浪会有时，心怀感恩济沧海！为坚决贯彻落实党中央、国务院和省、市委政府、各级教育管理部门的决策部署，认真做好我校新型冠状病毒肺炎疫情防控的宣传工作，营造同舟共济、共克时艰、坚决打赢疫情防控阻击战的社会氛围，郑州市信息技术学校在收到《郑州市教育局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》的第一时间，及时制定学校宣传工作方案，严格落实，有步骤、有计划地开展。
一、珍爱生命，应“疫”延展
根据工作需要，政教处先后指定了制订了《郑州市信息技术学校新冠肺炎应急方案》、《郑州市信息技术学校新冠肺炎防控方案》、《郑州市信息技术学校新冠肺炎复学预案》及《致学生的一封信》，并通过微信工作群，将方案和要求分别下发至各班主任及学生家长，做到全员知晓，动员积极参与。
（一）开“防疫”专题班会。
通过钉钉平台的视频会议，组织学生开了专题班会，把病毒的特性、专家们的建议一一与学生讨论交流，使得学生在病毒防护方面都成了小专家，还鼓励大家多搜索防疫小窍门在群里发布，并且强调，不轻意相信网上无科学依据的偏方，要有科学意识。
（二）重视科普，及时传递科普知识，提升防疫水平。
新冠肺炎疫情发生以来，微信（家长群和学生群）成为我校德育工作的主阵地，通过它，及时传递党中央和各极政府关于疫情的通告，及时把各类专家的建议和指导性资料放到群里共享。通过转发官方消息、通知和专家的各种科普知识，增强了学生和家长的科普意识，有效的更正了网上谣言和不切实言论，提升了防疫水平。
利用网络平台开展工作。
充分利用“安全教育平台”和“青年大学习平台”上的学习资源，及时组织学生认真学习和交流，并将其推荐给家长进行学习，学生们在出色的完成学习任务的同时，明确了对自己和家人的要求，增强了战胜疫情的决心和信心。
（4）设置《防疫专题》课程
我校在网课设计时，特别设置《防疫专题》课，编制《新冠肺炎防控》教材。为了使网课能发挥更大的作用，政教处专对学生提出了明确要求。同学们认真学习，深入理解，还邀请家人一同学习，取得了非常好的效果。
（五）严格落实“零报告”、“日报告”制度
只有精准的数据做支撑，上级部门才能更准确的把握疫情处理，我校要求全校52个班级，每天上午12:00将班级学生健康情况如实上报，并制定了《郑州市信息技术学校新型冠状病毒肺炎班主任考核细则》、每天对我校近2500名师生，逐一摸排，实施动态管理，精准把握学生现状。在整个数据统计过程中，得到了家长的重视，同时出增强了家长的防范意识，除了使用微信群以外，还有效的利用“钉钉”健康打卡功能，及时采集数据并提交。由于措施得力可靠，迄今为止未出现一例漏报或瞒报现象。
二、家国情怀，迎“疫”升腾
为了稳定学生情绪，做到科学防疫，同时做好停课不停学工作，各班通过视频会议、课程直播等形式召开网络“云”班会，向学生及家长传达科学防范知识，郑州市关于疫情防控工作的通报等，并对学生进行心理疏导。
（一）线上开学第一周，分班召开了“停课不停学你做到了吗？”主题班会，通过分析当前疫情，结合河南省教育厅厅长郑邦山的讲话:在灾难面前，我们每一位老师、每一位学生、每一位家长必须真正的风雨同舟、携手共进，学生们拥有坚韧不拔、从容不迫、爱国爱民的奋斗精神和家国情怀，真正地与祖国一起成长，用成长的足迹踩踏灾难，让不幸成为通向幸福的桥梁。老师们总结回顾了近一周的网上学习情况，指出优点，发现不足，针对不足，找出精准措施，以提升课堂实效，树立学生弯道超车意识。
通过这次班会，同学们认识到：“面对疫情，我们举国集中力量办大事，这是我们国家制度和国家治理体系的显著优势。在疫情防控阻击战中，这些显著制度优势正在发挥出空前效应、凝聚起强大的合力，成为我们万众一心、众志成城打赢疫情防控阻击战的信心之源。”，“虽然我们的国家还有需要弥补的短板，但是，通过我们大家的努力，一定会使她变得更加强大！”
班主任老师表示：通过这次一定疫情我们和所有教育界同仁共同面对、共同讨论、共同参与、共同承担在教学条件变化中、在交流空间变化中，把疫情、把灾难变成教材，把我们应该做的、能够做的、通过努力能够做到的事情做到最好、做到最佳，保持良好的、积极的心态，共同完成好这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育。这是我们教育者的初衷和归属。
（二）在第二周深化“疫情让我们懂得了什么？”的主题班会上，班主任由当前的疫情和人们生活状况导入，通过给学生分享全国各地众志成城抗击疫情的感人故事，方舱医院新冠肺炎患者正在备战高考、推迟婚礼走上抗击疫情一线却不幸牺牲的彭银华医生、火山神医院的建设工人骆名良，拿到工钱后全部购买牛奶捐献给在附近居住的人等等，提出了共同探讨班会主题，学生畅所欲言通过疫情自己学到了什么。同学们表示，相比疫情重灾区的高三学生，我们无疑是幸运的，面对苦难，让我们做一个书写生命的人。
班主任在总结时谈到，作为新时代的高中生，通过疫情”，我们要学会爱护自己、要爱国家和大自然、要有责任和担当，以时不我待的精神做好自己的每一天学习任务，关注时政新闻，为祖国的发展贡献自己的一份力量。
三、心理疏导，映“疫”放矢
长期的居家生活，使得学生和家人们焦躁不安，情绪不稳定，开展了以“稳定人心、树立正确人生观”为目的的德育工作，因为，让每个家庭稳定了，我们的社会才能稳定，让每个学生稳定了，才能让家庭稳定。具体开展了以下工作：
（一）班会：长时间在家给我们带来的机遇与挑战。
开展这个班会的目的是：引导学生和家长，在大疫期间，要会调节心态，要会合理安排个人的生活。具体建议是：
（1）平时因工作忙，家长与孩子很少有沟通机会，这次疫情为父母与孩子深入沟通创造了条件。
（2）百善孝为先，这次疫情，为每个孩子提供了孝敬父母的机会。
（3）现在孩子生活自理能力差，这次商情，为父母指导孩子提升生活能力提供了机会（主要是家务）。
（3）因种种原因，以前课程掌握不好的知识点，这次疫情为我们提供的补救机会。
（二）班会：一本好书或一部好的影视作品会影响人的一生
经过一段时间后，发现学生和家长们又焦躁起来，为此，我又召开了倡议在疫情居家期间看一本有意义的书、看一部有意义的电视剧或电影的班会。
在这次班会中，1909班学生们讨论了电视剧《小欢喜》里一些有意义情节，向大家重点推荐了《士兵突击》、《我是特种兵》、《亮剑》等几部较为经典且内容积极向上的电视剧，通过一些有趣的小片段激发学生兴趣。以《士兵突击》为观看目标，边看边交流的方式，达到了班会的目的。相信通过这部电视剧中表现出的军人坚强的意志、团队的“不抛弃、不放弃”信念，会让学生明白“百炼成钢”的真正含义。
四、安心得志，赢“疫”在望
“没有哪个冬天不会逾越,没有哪个春天不会来临,每一个我们，都是“中国精神”长城的一个垛口，每一双同舟共济的肩膀，都将汇聚中国力量”。政教处联袂校团委于3月1日首次举行线上升旗，强调了在这场正在博弈的战“役”中，谁最美?谁最累?让学生感悟“真正的强者不是没有眼泪，而是含着眼泪依然奔跑。”的内涵，作为当下学子，唯努力不会被辜负。
我们有理由坚信：有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，有全国上下的同舟共济、科学防治、精准施策，我们就一定能打赢这场疫情防控阻击战，迎来春暖花开、万家祥和!
