校长韦艳春参加理综教研组研讨活动
副校长张继波参加文综教研组研讨活动
语文教研组在进行研讨
数学教研组在进行研讨
英语教研组在制定教学计划
老师们在核对摸底考试试题
为做好高中全面复学后的教学衔接，统一教学进度，夯实学生基础。5月6日下午，郑州市第十中学开展了集体教研活动，对学生的线上学习情况进行诊断，根据学生的实际情况进行精准施策。
各教研组按照学校的安排，对疫情期间的线上教学情况进行了总结。他们谈到，线上教学具有课程资源比较丰富、课程内容时效性强、学习时间比较灵活、线上答疑解惑比较方便快捷等优点，但是线上教学也存在着学生学习监管困难、对学生的真实学习情况难以把握、学生学习效率良莠不齐等不足，对于复学后教师的课堂教学提出了新的挑战。各教研组提醒老师们要认真梳理线上学习期间每节课的学习笔记，找出线上讲课疏漏的地方，了解每堂课的学习重难点，为复学后的精准教学做好准备。
为了解学生的居家学习情况，学校安排学生返校后要进行摸底测试。各年级、各备课组还对复学后的摸底考试试题进行研讨，核对样卷，上交试卷。本次摸底考试，学校特别强调，作为教育工作者，每一个人都有责任在抗击疫情的战役中，把灾难变成教材，每份试卷至少要融入一道疫情设计的试题，帮助学生完成好这场生命教育、信念教育、科学教育与道德教育。
各教研组还结合线上教学和学生的学习情况制定了本学期的学科教学计划。在复学后的实际教学中，各位老师要针对学生的薄弱点，调整教学的相应进度和教学内容，并有所侧重的进行个个突破。针对一些共性的问题，及时查漏补缺，夯实基础知识，针对学生个体差异要进行精准施策、因材施教。
校长韦艳春、副校长张继波参加了各教研组的研讨会。他们对老师们疫情期间的辛勤付出表示感谢，并充分肯定了各位老师的线上教学成绩。他们着重强调了集体教研的作用，希望老师们要通过组内集体教研的开展，带动日常教学质量的提升；要处理好教材与教、教材与学、线上已学和未学内容的关系；要立足学生实际做好个性化答疑工作，提高学生的自信心；各位青年教师要认真向骨干教师学习，争取快速成长。
