副校长张继波致欢迎辞
赵李琳做开题报告
李小娜做开题报告
姬钰莹做开题报告
郭元芳做开题报告
朱冬冬做开题报告
专家点评
开题报告会现场
为进一步强化教育科研对于教学质量的推动作用，激发全体教师科研的热情和潜力，以课题研究为抓手，以课堂为主阵地，持续深入推进教育科研工作。6月4日，郑州市信息技术学校、郑州十中举行2021年郑州市教育科学一般课题开题报告会。郑州市教育科学研究所综合研究室主任胡远明、兼职教研员王俊锋特邀参加开题报告会。会议由郑州市信息技术学校教科研处主任梁爽主持。
郑州市信息技术学校教学副校长张继波对参会的领导和专家表示欢迎。张继波说，开题报告是课题的基石，老师们一定要重视教科研工作的过程管理，不断提高课题研究能力。
《中职电商直播产教融合型校本教材建设研究》课题主持人赵李琳、《美育视域下高中古诗词诵读教学的实践研究》课题主持人李小娜等5位课题组主持人分别从研究背景、研究目标和研究内容等方面进行详细汇报。
汇报结束后，王俊锋对各课题组的开题报告进行点评。王俊锋说，科研本身就是一种态度，要用极其严谨的态度对待科研工作。开题报告其实是对各课题的科学性、有效性、过程性进行汇报，是课题组成员坐下来研讨未来一年如何开展课题研究及其分工的过程。他希望年轻的课题主持人要深耕教育科研工作。
胡远明在点评时说，老师在展开每项课题研究时,首先要思考为什么要开展这项研究,以教学过程中的实际问题为导向深入思考，基于问题的研究才是课题研究之本，问题要聚焦、课题组成员分工要明确。胡远明通过对照《美育视域下高中古诗词诵读教学的实践研究》开题报告中存在的优点和不足为每个课题做范例讲解。
两个小时的开题报告会更像是培训会，两位专家的点评和指导让参会人员收获颇丰。老师们纷纷表示，在未来的工作中要以做研究的心态开展工作，以课题为引领，以课堂为主阵地，多学习、勤反思，有效提高自己的教育教学能力和教科研能力
