会议现场
郭彩云进行中期汇报
郑州市教育科学规划与评估中心教研员陈晨点评
郑州市第五届兼职教研员、郑州市第二高级中学语文教师赵业查看中期报告
围绕课题进行研讨
根据《2023年度郑州市教育科学重点研究课题中期走访活动指导意见》的要求，为进一步强化教育科研对于教学质量的推动作用，激发全体教师科研的热情和潜力，以课题研究为抓手，以课堂为主阵地，持续深入推进教育科研工作。11月28日下午，郑州市信息技术学校（郑州市第十中学）召开2023年郑州市教育科学研究一般课题中期报告会。会议由教务处副主任李鹏主持。
郭彩云针对课题《核心素养下高中语文革命文化教学研究》进行中期汇报，她从“课题概述、前期开展的主要研究工作、阶段性研究成果、前期存在的问题与困惑、下一步的计划与安排”等五部分开展汇报。郑州市教育科学规划与评估中心教研员陈晨在点评时谈到，课题中期督导是强化课题过程管理的措施，既是对存在问题做出诊断，也是对后续研究予以探讨。该课题针对语文革命文化开展研究，具有很强的研究价值和研究意义，取得了较多的研究成果，希望课题组继续按照研究计划开展研究，争取在明年结项时取得更加丰硕的研究成果。
刘蕾对课题《高中音乐鉴赏教学中传承民族音乐文化的实践研究》进行中期汇报。她针对“民族音乐文化的认知程度偏低、学生对民族音乐文化不感兴趣、教师缺乏灵活多变的教学方法及策略”等三个问题开展研究，提出了提升学生对民族音乐认知程度的策略和激发学生学习民族音乐文化兴趣的策略。郑州市第五届兼职教研员、郑州市第二高级中学语文教师赵业在点评时谈到，该课题紧扣音乐鉴赏教学中传承民族音乐文化开展研究，具有很强的研究意义。课题前期研究方法得当，研究策略丰富，取得了较多的研究成果。希望继续深挖课题内涵，在增强音乐教师民族文化素养方面继续扎根研究。
李鹏在总结发言时表示，学校一直高度重视教育科研工作，尤其重视教科研工作的过程管理，提高广大教师特别是青年教师参与课题研究的能力，以科研促教学、以科研促提升是学校促进教师成长的重要途径。学校还将继续通过“名师帮带、师徒结对”等途径提高青年教师的教育科研能力。
