研讨会现场
梁爽介绍“理实一体化教学模式”的研究背景
为了提升专业课教师对理实一体化教学模式的应用能力，11月12日，郑州市信息技术学校召开主题为“中职学校专业课理实一体化教学模式实践策略研究”教学科研课题研讨会。旨在使得学校配备的理实一体化教室真正达到提高专业课教学效果、培养学生实践能力、增强学生学习兴趣的目的。软件应用部全体专业课教师及校科研处主任梁爽参加此次研讨会。
梁爽从宏观和微观方面介绍了“理实一体化教学模式”的研究背景。“理实一体化教学模式”是国家近年来一直大力推广的新型教学模式，它强调在教学过程中实现理论与实践的有机融合，让学生在 “做中学、学中做”，提高学生的学习兴趣和学习效果。软件应用部主任董丽红介绍了国内外研究现状，近年来国家对职业教育高度重视，中职教育得到大力发展。许多中职学校针对传统教学方法的弊端进行了“理实一体化”的教学改革，该教学模式已得到许多中职学校教师和学生的认可，并被普遍运用到实际教学当中。软件应用部教研组长王晴云分析了本课题研究的主要目的与意义。随后课题参与的老师们积极讨论，根据课题的微观背景与研究目标并结合自己的教学实践确定了课题的研究重点、难点以及课题研究内容，包括四个方面即理实一体化课程体系的构建研究、理实一体化教学方法的实践研究、搭建理实一体化教学资源的实践研究和理实一体化教学评价的构建研究。最后针对课题研究内容进行了人员分工和研究计划的制定。
通过这次教学科研课题研讨会，让老师们更加明确了“理实一体化”教学模式的重大意义，纷纷表示在以后的教学中会更加科学的使用好理实一体化教室，真正将理实一体化的理念融入到日常的教学工作中，并不断更新教学内容、构建新的教学方法。
梁爽表示，理实一体化教学模式在很大程度上提高了教学质量，通过理实一体化教学实践，学生的专业水平切实得到提高，在参加各级各类技能比赛中取得了较好的成绩，毕业生的就业率和企业满意度也有所提升。
