郑州市教科所重点课题中期研讨活动现场
韩蕴做中期汇报
刘学雷做中期汇报
王松波做中期汇报
11月10日上午，为迎接郑州市教育科学研究所课题中期走访活动，郑州市信息技术学校与郑州市经济贸易学校共同召开2020年郑州市教科所市级重点课题中期研讨活动。两校三个课题组成员参加会议。
《基于核心素养的高中生微政治实践研究》课题组主持人、郑州市信息技术学校韩蕴老师首先从课题研究背景、前期开展的主要工作、阶段性研究成果、课题面临的困境及下一步的工作等多方面进行汇报。韩蕴谈到，现阶段高中生要重视“时政渗透”，通过浸润式、养成式的课堂将微政治理念渗透其中。前阶段课题组通过深度访谈、网络、问卷星等渠道多角度调研了本校1500名学生参与社会微政治活动的积极性，发现学生的政治生活参与度还不够。此课题通过升旗仪式、入团宣誓仪式、成人礼、国家哀悼日等活动渗透微政治理念，对接核心素养中的政治认同。
《中职学生技能训练及参赛不同阶段心态问题跟踪研究》课题主持人、郑州市信息技术学校刘学雷老师从技能训练不同阶段学生产生的不同心态问题入手，深刻分析了课题组前期所做的工作并为下一步的工作做出了规划。
《新媒体时代中职班主任工作策略研究》课题组成员、郑州市经济贸易学校王松波对郑州市信息技术学校在教科研方面扎实的工作作风给予高度评价。他介绍了课题已经取得的阶段性成果，同时提出课题研究中遇到的困惑，尤其在新媒体时代电子班牌、人脸识别、一卡通等多种信息化渠道对当代中职班主任工作提出了极大的考验，课题接下来将在以上的生成性问题中更加深入的开展研究。
与会人员对三个市级重点课题进行了深入的交流研讨。郑州市经济贸易学校副校长韩洁进行了点评，她对接下来的课题研究形成的有形成果表示期待，希望未来能将课题校际交流活动常态化，共同提高。
研讨会由郑州市信息技术学校教科室主任梁爽主持。
郑州教育信息网：http://school.zzedu.net.cn/xygjj/11/8210072.shtml
