动画片制作校队
指导教师：李智龙
参赛选手：王尚宇 、陈克权
在2020年河南省中等职业教育技能大赛信息技术类动画片制作比赛中，郑州市信息技术学校夺得2金。此次赛项参赛选手以个人为单位根据大赛组委会提供的软硬件环境和赛题要求，完成二足角色模型的建立，运用赛题提供的场景，创作一段15秒的三维动画。在指导老师李智龙的指导下，王尚宇 、陈克权两位同学，比赛期间沉着应战，不负众望，脱颖而出获得一等奖。
辅导教师
李智龙
李智龙，男，中共党员，毕业于首都师范大学美术学院，曾获郑州市教育局学术技术带头人、郑州市教育局优秀教师、郑州市教育科研先进个人、郑州市中职教育先进个人、郑州市优秀社团辅导老师、郑州市文明教师、郑州市先进团支部班主任、河南省教育厅“双师型”教师、国家开放大学游戏美术专业技能培训师、ACAA游戏原画设计师、河南省中职技能大赛优秀辅导老师等称号。
李智龙同志十分注重自身学识与专业教学水平的提高。在专业知识、教育理论、教学改革等方面，不断提高自身能力与素养。曾获两届郑州市教师基本功一等奖，信息化教学设计 “创新杯”说课大赛国家级一等奖。他紧随时代发展，勇于开拓创新，通过自主学习，结合市场规律开发出的CG数码绘画课程填补了郑州市动漫游戏专业相关课程的空缺，曾两次受到郑州市教育电视台采访报道。
校队简介
自2013年担任计算机动漫与游戏制作校队指导教师以来，先后辅导学生参加各项中职技能大赛，所教学生获得“美术绘画”、“影视后期”、“动画片制作”、“文明风采大赛”、“百万职工技能大赛”等多个赛项的郑州市一等奖共计20余人次。主攻的中职技能大赛动画片制作项目学生连续7年获得郑州市一等奖，共荣获国家级三等奖1次，河南省一等奖2次，二等奖2次，郑州市一等奖10余人次的好成绩。
在日常训练中动漫校队在辅导老师李智龙老师的带领下，积极参加各级各类教育组织筹办的各项专业技能竞赛，以行业需求为导向，以学生能力培养为重点，从《美术基础》、《色彩心理学》、《视听语言》、《运动规律》、《竞赛心里辅导》、《数码绘画技巧》等全方位梯队式的培养，培养出的学生符合社会行业需求具备较高的职业素养能力，无论是升学或是就业收到了高校老师和企业专家的一致好评。
眼中的校队学生们？
人品是第一位的，有爱心有朝气，踏实努力、勤奋上进、积极阳光、聪明是他们给我的印象。训练时他们勤奋刻苦不怕吃苦任劳任怨，主动帮助身边的同学，同时完成好自己的任务。面对大是大非的抉择面前他们思路清晰不拘小节，知道自己想要什么并能为之不懈努力，精诚所至金石为开，长此以往必成大器！
带队参加此次省赛的感触？
整体感受是，不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香？每一份成绩与收获都来之不易！ 今年数字媒体部计算机动漫与游戏制作专业在学校的指导和支持下，圆满完成了2020年河南省动画片制作赛项的协办组织工作，并在竞赛中取得了优异的成绩，可以说是对日常训练的一次实战演练。借助本次省赛的举办与各地市的专业课老师进行了深度交流，大家普遍的感受是非常满意竞赛的流程更严谨，组织更规范，服务更贴心，在竞赛的同时又给各老师们提供了一个交流的平台，能够相互探讨、互相学习，非常好。
眼中的辅导教师
参赛选手
选手：王尚宇
大家好!我叫王尚宇,是郑州市信息技术学校动画片制作校队的一名学生，我做事踏实认真,比较沉稳。喜欢音乐，电影，动漫。
先后参加过哪些技能大赛，取得哪些成绩？
参加2020年郑州市中等职业学生技能大赛动画片制作赛项荣获一等奖、2020年河南省中等职业学生技能大赛动画片制作赛项荣获一等奖第一名。
从市赛、省赛一路走来，有怎样的收获？
学校为我们提供了非常好的硬件设施，来让我们更好的训练，技术能够更快的提升。我们经历了数次集训，收获最大的是我的技能水平得到很大的提升，同时也在技能大赛上获得了很好的成绩。
对自己未来的规划？
（1）学习一些做动画的技巧，以及镜头的表达，动作的表现，动画的渲染，能够熟练的运用多种软件;
（2）多观看一些优秀的作品，来提高自己的审美;
（3）多参加一些比赛，来提高自己的技能水平，以及积累更多的比赛经验。
选手：陈克权
大家好！我是陈克权，来自计算机动漫与游戏制作专业1910班，我性格积极开朗，幽默风趣，比较喜欢和身边的人分享我的乐趣和烦心事。 我的爱好是喜欢画画，音乐和游戏。
先后参加过哪些技能大赛，取得哪些成绩？
参加2020年河南省中等职业学生技能大赛动画片制作赛项荣获一等奖。
在技能竞赛中主要负责的内容？
MAYA建模，模型骨骼绑定，设置镜头，K动画，渲染，后期合成。
对自己未来的规划？
（1）考上自己理想的专科院校然后专升本考上本科。
（2）多关注专业内的资讯，提高自己的技能水平，遇到专业内的各种难题都能轻松解决。
（3）成为一名专业的动漫设计师，原画师。
