班主任老师李德义讲述冬至的历史渊源
学生代表分享自己家乡的冬至习俗
学生代表声情并茂地诵读有关冬至的诗词
学生们认真听讲
班主任老师李晓培与同学们分享冬至趣事
同学们精心绘制主题黑板报
冬至，作为中华民族二十四节气之一，不仅蕴含着阳气回升、春日不远的希望，更承载着深厚的文化底蕴。为了弘扬中华民族优秀传统文化，激发青少年学生对传统文化的热爱，12月20日，郑州市信息技术学校组织开展“我们的节日——冬至”主题班会活动。
各位班主任老师们结合本班级特点，设计了丰富多彩的班会内容，包括冬至的历史传说、传统习俗的介绍，以及诗词朗诵、故事讲述、互动游戏等环节。
“我们常说‘冬至大如年’，那么冬至这天我们要吃什么呢？”随着2314班主任李晓培抛出的问题，同学们立刻答道：“冬至当然是吃饺子啦！”听着同学们的回答，李晓培细声慢语地向同学们展示了南北方地区，在冬至这天不同的饮食文化。根据《岁时杂记》记载，当时的人家，在冬至这天，都会吃馄饨或者用馄饨来祭祖，所以留下了“冬馄饨年饭饪”的说法。到了清朝中期，文化中心迁移，才逐渐变成了吃饺子。而且，在南方，比如福建省的一些地方，冬至这天则吃汤圆，寓意着一家人团团圆圆。同学们如痴如醉地听老师们细话冬至习俗，纷纷表示原来这背后还有如此深厚的历史渊源和深刻的寓意。
在2309班会课上，班主任寇义锋鼓励学生们在冬至这个家人团聚的节日里，多陪陪父母，多做一些力所能及的家务，以实际行动减轻父母的负担。
郑州市信息技术学校副校长王宏亮表示，只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更有力地推进中国特色社会主义文化建设。此次冬至主题班会活动的成功，不仅体现出全体师生对中华民族传统节日的了解和热爱，也进一步加深了全体师生家国情怀和民族自豪感。接下来，郑州市信息技术学校将继续深化落实“两个结合”与文化“两创”，探索中华传统文化与教育教学有机融合的新路径，为学生们提供更多了解、体验、传承中华优秀传统文化的机会，推动优秀传统文化不断迸发新活力。
