乘坐大巴赴写生基地 学校宿管老师安排学生住宿 入驻写生基地再教育 学生有序就餐 副校长张继波察看学生就餐情况 为践行五育并举,提高学生艺术实践能力和绘画创作水平,提升学生的艺术素养,4月16日,郑州市信息技术...
杨梦君同学的硕士研究生拟录取截图杨梦君(左四)和同学们一起参加班级元旦联欢活动杨梦君(第二排右一)参加学校组织十八岁成人礼活动“老师,我被全国排名第三的体育学院录取了,这次真的努力了,感谢您一直对我的...
组织学生观看《感动中国》2023年度人物盛典 组织学生观看《感动中国》2023年度人物盛典 学生认真观看 春华秋实,感动依然。4月15日晚,郑州十中组织高三年级利用晚自习时间集中观看《感动中国》2023年度人物盛典,感...
《回眸2023》面世 坚持12年的《回眸》 阅读《回眸2023》 4月15日,郑州市信息技术学校2023年度新闻集萃《回眸2023》在紧张的组稿、编辑、排版、校对后终于面世。
班主任老师认真研读活动方案 赵迪曼老师进行班级管理汇报 朱荣涛老师讲述班级管理方法 政教处主任张坤提出管理建议 副校长王宏亮总结讲话 为认真贯彻落实《教育部 人力资源社会保障部关于加强中等职业学校班主任工作...
班主任和获奖学生合影 获奖学生合影 获奖学生合影 获奖学生合影 获奖学生合影 学生分享经验 为树立学习榜样,交流经验,弥补差距,激励高三学子的学习信心,4月12日下午,郑州市第十中学高三年级以班级为单位召开二...
2303班合唱《强军战歌》 2216班合唱《阳光总在风雨后》 2313班合唱《明天会更好》 2218班合唱《没有共产党就没有新中国》 2208班合唱《这世界那么多人》 2214班合唱《我们走在大路上》 2203班合唱《歌唱祖国
的力量,激励广大青年学生立鸿鹄志,做奋斗者,不负时代,不负韶华,用奋斗书写青春最亮丽的底色。 聚光灯下,师生们用响亮的歌声和昂扬的精神面貌,展现出郑州市信息技术学校(郑州十中)师生的时代担当。聚光灯外...
入党积极分子汇报思想 学校高中支部谈心谈话活动合影 学校中专支部谈心谈话活动合影 入党积极分子合影 三代师徒合影 为促进教师业务深度发展,为学校注入活力和动力。4月9日-11日,郑州市信息技术学校将党建与教师业...
4月11日下午,郑州市信息技术学校(郑州十中)举行“校级教育科研工作室”成立仪式。郑州市教育科学规划与评估中心教育研究员王海燕,郑州市兼职教育研究员朱鹏举,学校副校长王宏亮、郑棣、张继波,工作室主持人朱...
高三年级长袁卫红做分析 教务处副主任李鹏主持会议 各个学科教师代表发言 教务处主任高保军作总结 副校长张继波作总结 为全面分析高三二测成绩,找出教学中的不足,进一步提高教学质量,4月10日下午,郑州市第十中学...
刘学雷老师认真监考 考试现场秩序井然 学生认真书写答卷 为扎实做好团员发展工作,切实把好团员队伍的“入口关”和“质量关”,4月10日,郑州市信息技术学校举行2024年上半年入团积极分子结业考试。 本次考试采用闭...
同学们热火朝天地讨论剧情 3.学生情绪被剧情深深感染 4.
特殊的“寻人启事” 特殊的“寻人启事” 李凯歌同学使用灭火器灭火(视频截图) 班主任黄欠欠为李凯歌同学点赞 “这是哪个班的学生?这个学生真优秀,一定好好表扬。”4月9日,郑州十中班主任群中出现一条特殊的“寻...
副校长王宏亮为王超杰颁发证书 获奖证书 4月8日,郑州市信息技术学校在操场召开全校学生大会,对王超杰、杨玉轲两名荣获国家奖学金的同学予以表彰并颁发证书。 经过严格选拔和评审,王超杰、杨玉轲两位因表现优异,...
同学们认真听讲 一寸山河一寸血,一抔热土一抔魂。为弘扬民族精神,缅怀革命先烈,厚植红色基因,传承中华民族优秀传统文化,4月3日下午,郑州市第十中学高三年级召开“清明祭英烈,共铸中华魂”主题班会。 青山埋忠...
同学们利用早读时间读国学经典 获奖学生合影 4月3日,郑州市信息技术学校在郑州市教育局关工委组织开展的“新时代好少年”主题教育读书活动中表现突出,被评为先进集体。 郑州市信息技术学校接到通知后,立即召开专...
刘蕾为学生示范四四拍节奏 学生们通过踏步走感知歌曲的韵律 同学们认真听讲 课堂上,学生积极互动 师生共同歌唱 “我们是五月的花海,用青春拥抱时代。我们是初升的太阳,用生命点燃未来······”4月2日,郑州市信息...
脱帽低头默哀,以寄哀思 佩戴自己制作的白花依次献花 团委书记李晓培擦拭焦裕禄烈士墓碑 2217班团员学生孙浩然带领全体学生宣誓 学生及群众听老师讲解烈士事迹 学生认真听老师阐释革命精神的时代内涵 合影留念 青山...
“我眼中的全国两会”主题黑板报展示 “我眼中的全国两会”主题黑板报展示 “我眼中的全国两会”主题黑板报展示 为了让学生深刻领会全国两会的重要意义,增强国家意识和责任感,4月1日,郑州市第十中学高三年级开展...
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