建设好家庭 涵养好家教 传承好家风
各位家长朋友大家好，今天与您分享的内容是《学习自觉主动的孩子，家长都做对了什么？》。
每当提起孩子的学习，常常听到家长的抱怨、挫败和迷茫。
不得不承认，没有哪个孩子生来就是爱学习、会学习的。
想要养出自觉、主动学习的孩子，不能单纯地依赖学校和老师，孩子从学校和老师那里，主要是获取知识。
对孩子学习影响更为深刻的好习惯、正确的心态、浓厚的兴趣等，得靠家长，靠家庭。
观察很多爱学习、会学习的孩子，可以发现家长大都做对了下面四件事：
1
帮助孩子树立正确的“学习观”
不少家长在家庭教育中存在一个误区：太把孩子的成绩当回事，过分关注成绩。孩子考得好就眉开眼笑，对孩子百般夸奖、宠爱；一旦考得不好，就对孩子没有好脸色，批评否定。
事实上，学习是一个长期的过程，考试和成绩只是对某一阶段学习情况的考察，不应该成为学习的目的，也不能因此证明一个孩子的优劣。
家长需要通过自己的态度和实际行动，引导孩子树立正确的“学习观”。
不管考得好与坏，重要的是看到成绩背后反映出来的问题，解决问题，得到进步，而不是简单地“唯成绩论”。
即便孩子成绩没那么好，也要懂得欣赏孩子其他方面的闪光点。比起成绩，家长更在意孩子自身的成长，这会增强孩子的自信心，拉近亲子关系。此外，家长应该引导孩子树立“长期主义”的信念，目光放长远，不因某一次成绩好坏干扰前进的步伐，要持续地努力，不断精进自己。家长还需让孩子明确学习是他自己的责任，不是为家长而学，在日常生活中不过多包办，给孩子充分的自主管理空间，承担起学习的责任。
2
把学习和生活联系起来
关注孩子的好奇心、思考能力
泰国有一则很有名的励志公益短片《豆芽引发的梦想》，曾鼓舞了很多人。
这个短短的3分钟影片改编自真实故事，当年的那个小女孩，已经完成学业拿到奖学金，在瑞典进行科研工作。会教育的父母，不会只让孩子局限在课本里学习知识，他们懂得在日常生活中，保护孩子的好奇心，引导孩子体验、学习和思考。其实每个孩子生下来就对这个世界充满了好奇，一两岁的时候就会开始到处看、听、摸摸这个、碰碰那个，探索周围的环境。
这份珍贵的好奇心，是孩子未来爱上学习的关键基础。因此，从孩子小时候开始，家长就应鼓励而不是过度限制他的探索行为。安全范围内，允许孩子多尝试、体验。有条件的话，给孩子创造更加丰富多样的环境，和孩子玩有启发性的亲子游戏。还有很重要的一点是，引导孩子把学到的知识应用到生活中来。当孩子能把学到的知识和生活紧密联系起来，或者能够运用学过的知识解决现实生活中的问题，学习兴趣会大大提高，对知识的感悟也会更加深刻。
只有发自内心对学习、对知识有渴望、有兴趣，才会激发出孩子最大的潜能。
3
培养孩子良好的学习习惯
激发内驱力
孩子学习自觉主动的关键，就在于小学到初中这一阶段，建立起良好的学习习惯。
在日复一日的行动中，好习惯逐渐内化为稳定持久的学习能力，如专注力、计划性、条理性、细心认真的品质。
有一位同事，从小就是学霸，通过自己的切身体会，深刻明白从小养成良好学习习惯的重要性。
因此她每天不管多忙多累，下班回去都会陪孩子写作业，引导孩子预习、复习，关注孩子的学习态度是否认真。
在她和孩子的共同努力下，效果很明显，孩子各方面都发展得很好，在班上一直名列前茅。
但是，养成好习惯不是一朝一夕的事情，一开始需要家长和孩子一起制定规则、严格遵守、适当鼓励，慢慢激发出孩子的内驱力。
4
父母以身作则
营造良好的家庭学习氛围
著名主持人白岩松，也曾分享自己教育孩子的经验：
他是足球迷，他和妻子在家不是看书，就是听音乐，除了看足球比赛他们很少看电视。
他从来没有引导孩子喜欢足球，也没有说过孩子要喜欢看书。
但是现在，他的孩子也是足球迷，从来不看电子书，房间里堆满了纸质书。
毫无疑问，父母的日常生活状态和家庭氛围，会深刻影响一个孩子的学习。
当家长能起到一个良好的陪伴和榜样作用，塑造浓厚的家庭学习氛围，孩子不知不觉就会爱上学习，有学习的习惯。
希望孩子学习好，家长也不能光从孩子身上下功夫，反思一下自己，有没有给孩子做好榜样。
用自身的行动和状态去影响孩子，对孩子，对自己，都是有益的事情。
