三维设计基础-实训项目

2014
10/28
15:53
作者:数字媒体部
责编:wqy

目录

实训 游戏场景......................................................................................................................... 2

实训 教室................................................................................................................................ 5

实训三 火车站........................................................................................................................ 19

实训四 武器............................................................................................................................... 21

实训五 欧式家具........................................................................................................................ 23

实训六 校园场景........................................................................................................................ 25

 

 


 

实训一 游戏场景

实训目标:

  1. 对第2-15课所学知识进行综合运用与创作,以达到熟练掌握并熟练应用的能力;
  2. 激发学生的创新意识,锻炼学生的想像力,强化比例观念;
  3. 为后继的课程的学习打好基础。

实训内容:

利用所学知识制作一个游戏场景,具体内容不限,参考图片可以去网上查找,也可以在游戏中截图,在此仅提供以下两张参考图片:

实训 1-1

实训 1-2

实训 1-3

实训 1-4

实训时间:

6次课(12课时)

实训作品:

  1. MAX源文件。命名方式:班级-姓名-3D-游戏场景.max;
  2. 渲染好的并且无压缩的TAG图片,图片长和宽都不得小于1500像素,命名方式:班级-姓名-3D-游戏场景.tga;
  3. 可以使用简单的材质贴图,也可以用MAX默认的材质就可以。

 

实训考核标准:

  1. 创新能力:40分
  2. 真实性(细节):40分
  3. 布置合理:20分

 


 

实训二 教室

实训目标:

  1. 对第2-15课所学知识进行综合运用与创作,以达到熟练掌握并熟练应用的能力;
  2. 引导学生如何进行准确测量,如何画简单的结构图,强调精准观念;

实训内容:

利用所学知识制作班级教室场景,按实际尺寸、实际布局进行制作,下面给出几张参考图片:

实训 2-1

实训 2-2

实训 2-3

实训 2-4

实训 2-5

实训 2-6

实训 2-7

实训 2-8

实训 2-9

实训 2-10

实训 2-11

实训 2-12

实训 2-13

实训 2-15

实训时间:

8次课(16课时)

实训作品:

  1. MAX源文件。命名方式:班级-姓名-3D-教室.max;
  2. 渲染好的并且无压缩的TAG图片,图片长和宽都不得小于1500像素,命名方式:班级-姓名-3D-教室.tga;
  3. 可以使用简单的材质贴图,也可以用MAX默认的材质就可以。

 

实训考核标准:

  1. 创新能力:40分
  2. 真实性(细节):40分
  3. 布置合理:20分

 


 

实训三 火车站台

实训目标:

  1. 对第2-15课所学知识进行综合运用与创作,以达到熟练掌握并熟练应用的能力;
  2. 激发学生的创新意识,锻炼学生的想像力,强化比例观念;
  3. 为后继的课程的学习打好基础。

实训内容:

利用所学知识制作一个火车站站台场景,具体形式不限,参考图片可以去网上查找,在此仅提供以下两张参考图片:

实训 3-1

实训 3-2

实训时间:

10次课(20课时)

实训作品:

  1. MAX源文件。命名方式:班级-姓名-3D-火车站台.max;
  2. 渲染好的并且无压缩的TAG图片,图片长和宽都不得小于1500像素,命名方式:班级-姓名-3D-火车站台.tga;
  3. 可以使用简单的材质贴图,也可以用MAX默认的材质就可以。

 

实训考核标准:

  1. 创新能力:40分
  2. 真实性(细节):40分
  3. 布置合理:20分

 


 

实训四 武器

实训目标:

  1. 对第16-17课所学的多边形建模知识进行综合运用与创作,以达到熟练掌握并熟练应用的能力;
  2. 激发学生的兴趣,锻炼学生的想像力,强化比例观念;
  3. 为后继的课程的学习打好基础。

实训内容:

制作一种武器,具体型号不限,参考图片可以去网上查找,在此仅提供以下几张参考图片:

实训 4-1

实训 4-2

实训时间:

10次课(20课时)

实训作品:

  1. MAX源文件。命名方式:班级-姓名-3D-武器名称.max;
  2. 渲染好的并且无压缩的TAG图片,图片长和宽都不得小于1500像素,命名方式:班级-姓名-3D-武器名称.tga;
  3. 可以使用简单的材质贴图,也可以用MAX默认的材质就可以。

 

实训考核标准:

  1. 创新能力:40分
  2. 真实性(细节):40分
  3. 布置合理:20分

 


 

实训五 欧式家具

实训目标:

  1. 对第《三维设计基础》课所学知识进行综合运用与创作,以达到熟练掌握并熟练应用的能力;
  2. 从实际生活出发,激发学生的爱校意识,锻炼学生的想像力,强化比例观念;
  3. 为后继的课程的学习打好基础。

实训内容:

制作一个欧式风格的家具,在此仅提供以下几张参考图片:

实训 5-1

实训 5-2

实训时间:

15次课(30课时)

实训作品:

  1. MAX源文件。命名方式:班级-姓名-3D-欧式家具.max;
  2. 渲染好的并且无压缩的TAG图片,图片长和宽都不得小于1500像素,命名方式:班级-姓名-3D-欧式家具.tga;
  3. 可以使用简单的材质贴图,也可以用MAX默认的材质就可以。

 

实训考核标准:

  1. 创新能力:40分
  2. 真实性(细节):40分
  3. 布置合理:20分

 


 

实训六 校园场景

实训目标:

  1. 对第《三维设计基础》课所学知识进行综合运用与创作,以达到熟练掌握并熟练应用的能力;
  2. 从实际生活出发,激发学生的爱校意识,锻炼学生的想像力,强化比例观念;
  3. 为后继的课程的学习打好基础。

实训内容:

制作校园场景,在此仅提供以下几张参考图片:

实训 6-1

实训 6-2

实训 6-3

实训 6-4

实训时间:

15次课(30课时)

实训作品:

  1. MAX源文件。命名方式:班级-姓名-3D-我们的校园.max;
  2. 渲染好的并且无压缩的TAG图片,图片长和宽都不得小于1500像素,命名方式:班级-姓名-3D-我们的校园.tga;
  3. 可以使用简单的材质贴图,也可以用MAX默认的材质就可以。

 

实训考核标准:

  1. 创新能力:40分
  2. 真实性(细节):40分
  3. 布置合理:20分

 

 

 

 

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