“我对自己的首要要求就是‘自找苦吃’。”习近平总书记结合自己成长路上的切身感受，倡导青年“自找苦吃”。他在给中国农业大学科技小院的同学们回信中说，“青年人就要‘自找苦吃’”。这既是对青年成长的殷切期望...
“班级自治模式”是郑节心管理班级的又一“法宝”。郑节心会通过民主选举的方式选出班里的学生担任值日班长、班干部等学生干部职位。 “拿值日班长来说，主要负责在班级日志上记录班级各个方面存在的问题。”在郑节...
基础研究是高水平科技自立自强的基石，是科技创新的源头和“助跑器”。走好基础学科拔尖人才自主培养之路是我国建设世界重要人才中心和创新高地的重要组成部分，更是“双一流”建设高校的时代责任和历史使命。 近年...
发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。”“四个服务”是高等教育发展的初心使命，更是高等...
新时代，地方应用型高校要将新发展理念融入办学治校全过程，在进一步落实立德树人根本任务、深化综合改革的进程中，以新发展理念引领学校高质量发展，培养担当民族复兴大任的时代新人。 以创新发展提升核心竞争力 地...
10月10日是第32个“世界精神卫生日”，“国家卫生健康委将今年的宣传主题确定为‘促进儿童心理健康共同守护美好未来’，呼吁全社会共同关注儿童青少年心理健康，增进健康福祉。”国家卫生健康委新闻发言人米峰在10月...
轻轻一甩，“刀片”自如弹出、收回。近日，一款名为“萝卜刀”的玩具成了中小学生的新宠。记者采访了东城区、丰台区、朝阳区等近10所中小学。老师们提醒，要警惕萝卜刀给孩子们可能带来的负面影响。 傍晚，朝阳区一...
教育一个孩子，唤醒一个家庭，影响整个社会。行走在山东省潍坊市这片教育热土上，记者感受到的恰是这种唤醒之力。设立首个家庭教育科的地方教育局、首个家庭教育综合服务平台、首个在民政部门注册成立的中小学家长联...
正常的，但需要引起足够重视，并在不断的专业成长中提高胜任力。那么，职初教师如何提高胜任力呢？笔者认为，教师要获得教育教学的真功必须在教学实践中练就。 第一，在提高基础知识的理解程度上下功夫。掌握牢固的...
笔者认为，新时代教研工作的优化发展，在教研内容与方法的具体工作层面，应聚焦且深化学研、课研这两个立足点。 教以学为前提，更以学为基础，以引导促进学生学为目标。教研亦然。教研的第一个立足点应是学研，即针...
又到新学期开学时，开学是老话题，是年年要面对也年年让大家牵挂惦记的问题。让孩子们开好学，单靠学校和教师是不够的，还得有社会、家庭的支持配合，是“众人之事”。这件事情要办好，还得靠学校、家庭、社会共同助...
为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之”。 加强医学人才培养，是提高医疗卫生服务水平的基础工程。据统计，中国人均医师数量已超过中等收入国家水平，但与高收入国家仍存在...
10月2日到4日，2023年诺贝尔生理学或医学奖、物理学奖、化学奖依次颁发，从促进新冠病毒有效mRNA疫苗的开发，到为电子拍摄影片的阿秒科学，再到点亮电视屏幕的量子点，科学家们展示了对微观领域不遗余力的研究。 202...
作为教师，常有家长向我咨询，孩子容易焦虑怎么办？有的孩子是平时生活中遇到压力就容易焦虑，有的孩子是在考试前出现明显的紧张焦虑状态。适度的焦虑并不是坏事，但过度的紧张焦虑会导致孩子产生一系列生理和心理上...
常有人问我，今天的青少年为什么要学习传统文化？我会骄傲地说，因为这是中华民族共同的文化记忆，是炎黄子孙独有的文化浪漫，是每一个中国人血脉里的文化基因。 我牵头制作儿童相关的文化内容已经9年了，推出原创音...
青少年儿童方面，积极开拓多元空间，让孩子乐在其中，以幸福感与阅读活动的双向激发，推进全民阅读。 在这里，少儿阅读马拉松、新雨少年电影节、“蝶儿飞”阅读漂流、图书馆“文化生日会”等特色活动已成常态。“通...
为深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于继续教育与学习型社会建设的重要指示，加快推进学习型社会建设，构建人人皆学、处处能学、时时可学的全民终身学习服务体系，近日，教育部发布了《关于印发〈学习型社会建...
埃塞俄比亚政策研究所传播与出版顾问巴卢·德米西博士日前在埃塞主流媒体《埃塞俄比亚先驱报》刊发整版评论文章称，加入金砖国家是埃塞加强与其他成员全面合作与交流的新起点。文明间的交流是合作的基础，语言文化在...
近日，教育部、国家发展改革委、财政部印发《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》，聚焦义务教育优质均衡发展的重点领域和关键问题，提出通过强校提质扩大优质教育资源供给。 推进义务教育强校提质，应...
关于这片质朴、厚重土地的远古文明故事，如今再次因南佐遗址而被浓墨重彩地书写。”日前，在郑州举行的2023世界大河文明论坛的“世界大河文明的多样性与交流互鉴”分论坛上，中国人民大学历史学院教授韩建业介绍了位...
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