10月20日，教育部在京召开全国中小学科学教育工作部署推进会，教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席会议并讲话。 会议指出，加强新时代中小学科学教育工作，是以习近平同志为核心的党中央统筹国内国际两个大局...
教师基本标准，12月公布了170个国家级职业教育“双师型”教师培训基地；2023年教育部开始实施新时代职业学校名师（名匠）名校长培养计划。这些重大政策举措的实施，不仅有效地推动职业院校教师队伍建设，也意味着我...
国务院今天公布《未成年人网络保护条例》（以下简称《条例》），自2024年1月1日起施行。《条例》旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，为未成年人网络保护提供有力的法治保障。 司法部...
强调，自2024年起，教育部组织遴选的市域产教联合体将优先从省级市域产教联合体中产生。 从今年5月的组织申报，到9月上旬的网络公示，再到如今的尘埃落定，组建“联合体”引发多地多校多企争相联手“组队”，迅速形...
多地高考报名时间提前 专家：考生不必过于在意，把握好自己的学习节奏 这两天，北京考生将迎来2024年高考报名。 几天前，北京教育考试院官网公布了北京2024年普通高等学校招生报名时间。细心的人会发现，与去年相比...
教育发展指数报告、《世界高等教育数字化发展报告》等研究成果，分享中国经验、提供中国方案、贡献中国智慧。 构建数字时代的教育新形态 新时代新征程，要以教育数字化开辟教育发展新赛道、塑造教育发展新优势，必须...
10月20日从人力资源社会保障部获悉，该部正在加快推进数字技术工程师培育项目，重点围绕智能制造、大数据、区块链等数字技术领域的新职业，分职业、分方向、分等级开展规范化培训、社会化评价。这一项目将探索建立数...
习近平总书记指出：“科学普及是实现创新发展的重要基础性工作。” 《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》提出，到2025年公民具备科学素质比例超过15%，2035年达到25%。 提升全民科学素质，科学普及大有作...
我们的高等教育不能只有一个模式，应该也是多元的，才能真正服务社会经济发展的需要。”陆根书说。 用他的话说，真正想要建设好高质量的高等教育体系，需要指向未来，引领未来。
今年是共建“一带一路”倡议提出十周年。共建“一带一路”从中国倡议走向国际实践，从理念转化为行动，从愿景转变为现实，从谋篇布局的“大写意”到精耕细作的“工笔画”，取得实打实、沉甸甸的成就，成为深受欢迎的...
社区与居民生活息息相关。进一步完善社区服务，是实施城市更新行动、激发城市活力的重要途径，也是服务民生需求、提升生活品质的重要举措。近日，记者走进部分城市社区，探访完善社区服务内容、创新服务方式的好经验...
学生尤其是小学低年级学生不带书包回家，从初衷来看是好的，至少在一定程度上反映了学校对学生减负问题的重视，因此不必过于苛责。不过需要注意的是，为学生减负，不能只盯着孩子的书包，还要关注学生的学习状态。如...
这些都可以在一定程度上降低被诈骗的风险。 儿行千里母担忧。对于家长而言，也要提高警惕，掌握一定的留学知识和必要的信息，了解留学的实际开销，对孩子在金钱方面的诉求有判断力。同时，电信服务提供者和网络科技...
想要的样子，不必活在他人的眼光和评价中。人生是旅途，处处皆风景，而非必须遵循既定的轨道。 社会对个体的职业选择应该予以更多理解，不应随便给别人扣上“浪费教育资源”的帽子。随着社会的进步、科技的发展，人...
也能为家长开展学生健康体能管理提供先进的理念与数据支撑。 打造数字体育教学模式，让学生对自身健康有“数”。数字体育是什么？针对学生的数字体育，是指通过融合传统体育教育与数字技术，以运动伴生数据赋能体育...
日前，中国科学技术大学郭光灿院士团队孙方稳课题组和国家同步辐射实验室/核科学技术学院邹崇文课题组合作，制备了基于二氧化钒相变薄膜的类脑神经元器件，并利用金刚石中氮-空位色心作为固态自旋量子传感器探测了神...
9月12日约请三位高校思政课教师讲授了三堂思政大课，与当代青年群体对话思想困惑、深聊理想梦想、畅谈人生成长，展现了思政课教师抓住青年热议话题，创新开展思政课教学的使命与担当，引发了高校师生的广泛反响。
发展，变得至关重要。因此，提高银龄教师的数量和质量，扩展其服务范围，凸显银龄教师的典范作用，已成为社会各界迫切需要研究的重要课题。 笔者看来，实现银龄教师队伍提质增量是一项复杂而艰巨的任务，可依托制度...
不久前的“双节”假期，国家图书馆成为很多人的好去处。置身于卷帙浩繁之中，精神文化需求得以满足的同时，人们也被其各项成果所折服。 国家图书馆是国家级公共文化服务机构，同时，还履行着国家文献信息资源总库、...
又一场悲剧发生了。据成都高新区联合调查工作组通报，10月10日下午，当地一所中学的学生向某某在校内自缢，抢救无效，不幸离世。经调查，向某某有自伤的言行和疤痕，未发现针对这名学生的校园霸凌行为。通报中写道：...
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