”随着北京、天津、浙江、山东等地考试结束铃声响起，2023年全国高考顺利落下帷幕。考生们相继走出考场，神态里掩饰不住欣喜。 高考，是无数考生、家长和社会关注的大事。当考生在考场里奋笔疾书时，考场外也有无数...
“叮铃铃……”6月9日18:15分，随着生物科目考试结束铃声响起，一群考生冲出考场，疲惫又放松的神态掩饰不住高考结束的欣喜。 6月9日，全国高考进入第三天，大部分省份的高考已顺利落下帷幕，北京、天津、浙江、山东...
从职普分流到职普融通，体现了职业教育法的演变。1996年通过的第一版《职业教育法》明确提出职业教育和普通教育分流的概念，即“实施以初中后为重点的不同阶段的教育分流”。2022 年 5 月 1 日，新版《职业教育法》...
近日，教育部职成司发布了《关于进一步推进职业院校数字校园建设试点的通知》（教职成司函〔2023〕12号），郑州职业技术学院成功入选教育部第一批职业院校数字校园建设试点单位。 此次入选职业院校数字校园建设试点...
16所中职学校开展综合高中试点，8所普通高中与7所中职学校开办新型职普融通班，每年有6600余名普通高中的学生转入职业学校。 “一考”不再“定终身” 中考结束，徐冉以1.5分之差无缘心中理想的高中，在去普通高中和...
时间滴答向前 2023年高考进入倒计时 同学们在备考冲刺的同时 这些注意事项要了解 考试文具无需备 和往年一样，今年我省高考仍统一配备考试文具，考生所用文具仍由考点提供，不得自带。特别需要提醒的是，考场统一配...
三大锦囊助你了解 “无声入场” 2023年高考即将来临，为净化考试环境，防范手机等通讯设备作弊，维护考试安全平稳、公平公正，今年我省普通高考继续实行“无声入场”。 不带手机须牢记 今年我省高考把防范手机作弊作...
期举办，来自全国的专家学者、大湾区大中小学校长、奥运冠军、企业代表等逾千名体育业界人士相聚羊城，共探国内优质的体育教育理念、前沿的青少年体育教育行业观点。 会议现场，教育部长江学者特聘教授汪晓赞开展了...
学生心理健康工作，有利于落实立德树人根本任务、坚持健康第一的教育理念。以对国家和民族未来高度负责的使命感，以“时时放心不下”的责任感，多措并举促进学生心理健康，就能为青少年健康成长营造良好环境。
“饭搭子”“游戏搭子”“健身搭子”……这段时间，“搭子社交”的相关话题引发网友讨论关注。只要兴趣一致，不必十分相熟，只要节奏合拍，就能结伴出行。近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网对1335名受访者进...
小笼包、劝老外……都成高考英语题 昨天，教育部教育考试院发布了2023年高考英语试卷的命题思路和解析。据悉，试卷突出学科关键能力考查，尤其强化对阅读理解和书面表达等关键能力的考查。阅读理解部分要求考生读懂...
近日从教育部获悉：截至2022年底，我国各级各类专任教师达1880.4万人，与2017年相比增加253.5万人，支撑起世界上最大规模教育体系，为推进教育高质量发展提供了有力的基础性保障。 基础教育师资队伍持续壮大。通过实...
本报北京6月1日讯（记者 林焕新）记者今天从教育部获悉，2023年全国高考报名人数1291万人，比去年增加98万人，再创历史新高。教育部会同国家教育统一考试工作部际联席会议成员单位，统筹谋划，周密部署，指导各地精...
“以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。”习近平总书记5月29日在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话，引发各地教育系统干部的热烈反响，纷纷...
“我要像万荣春老师一样，申请去祖国最需要的地方，发扬螺丝钉精神，恪尽职守，不忘初心，在向海图强、逐梦深蓝的伟业中奉献自己的青春力量！”听完报告，浙江交通职业技术学院士官学院2021级学生吴成祥立下铿锵誓言...
考试院负责人介绍，2023年高考命题注重契合学情教情实际，并衔接高中课程标准，促进教、学、考的有机衔接。以高考数学全国卷试题为例，命题突出强调对基础知识和基本概念的深入理解和灵活掌握，注重考查学科知识的综...
6月7日，中国高等教育学会召开座谈会，学习贯彻习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神。会议由中国高等教育学会会长杜玉波主持。 杜玉波表示，习近平总书记的重要讲话，充分体现了以习近平同...
继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇”。这为职业教育指明了新方向，提出了新要求，赋予了新使命。当前，职业教育科教融汇正处在瓶颈突破期、问题解决期，面临不少挑战。一些职业院校高水平科研平台...
新华网北京5月28日电 27日，北京市职业教育产教融合推进会暨2023年职业教育宣传月启动仪式在北京信息职业技术学院举办。会议全面推进北京职业教育“新京十条”落实落地，部署推进北京市职业教育产教融合工作，启动20...
的这条职业教育发展新路径成为全国各地职业院校的热议焦点。 当前，职业教育进行科教融汇的痛点、堵点、难点何在？相比本科教育，职业教育的科研定位应如何凸显其特色？在具体教学实践中，如何将教学育人与科研育人...
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