波和陈肖纯共同见证下，姜恩来、阿齐尔–古兰德里斯签署了《中国高等教育学会和联合国协会世界联合会关于建立合作伙伴关系的谅解备忘录》。 杜玉波指出，世联会是联合国框架下的重要国际组织，在鼓励文化交流理解、...
强国必先强教，强教必先强师。习近平总书记一直高度重视教师队伍建设，强调要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓。今年9月9日，习近平总书记致信全国优秀教师代表，全面深刻阐述中国特有的教育...
实现沟通、理解、认同，让更多的人能够认知中华文明的绚烂多彩。 “中国文化源远流长，中华文明博大精深。”中华文化学院第一副院长吉林说，我们要立足中国大地，坚守中华文化立场，讲好中华文明故事，为以中国式现...
一定程度上存在与社会需求不匹配的问题。与此同时，大学毕业生的素质与技能和用人单位需求之间也存在脱节。 三是环境冲击。近年来，劳动力市场受不确定因素冲击较大，传统就业模式受到史无前例的挑战，职场需求的变...
同样在上周，同样涉及未成年人，9月22日，教育部有关司局负责人在回应“预制菜进校园”问题时表示，党和政府高度重视学校食品安全，十分关心学生健康成长，广大家长期望孩子在学校吃得既绿色安全又营养健康。经研究...
似乎一纸天赋基因检测结论便可以看透孩子的一生，便可以指定孩子成长的方向和路径。且这样的“三岁看老”顶着高科技的光环，看似更加高大上，更具科学性、专业性、权威性。有些父母笃信天赋检测结论，按此照方抓药，...
为青年科技人才在职业早期阶段提供科研支持，帮助他们走好科研“第一步”，对其职业生涯和科技事业发展至关重要 近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强青年科技人才培养和使用的若干措施》（以下...
随着幼儿园的快速扩增，师资队伍年轻化成了当前幼儿园的普遍现象。年轻教师有活力、有魄力，同样也兼具一些小个性和小任性，往往受认知、经验及能力所限，工作中遇到问题常会情绪波动、心态浮躁，甚至迫于压力离职。...
教研活动，旨在提高教师观察评估能力，从而更好地支持幼儿的发展。 问题导向，厘清观察评估重点 这天的午点是红心火龙果，孩子们的小脸沾满了红色汁水，大家笑着闹着，洗了好几次都没弄干净。这时，一个孩子走到我身...
有机构预测，2024年考研报名人数有望超过500万。去年考研报名期间，就有机构预测考研报名人数会达到540万，但实际报名人数为474万，而且，有147万报名考生最终放弃考试。也就是说，去年实际考研人数为327万，比机构...
希望为殡葬业提供更多文化和伦理支持。 过去，很多人高考后，都会“按分数选专业”，仿佛考了高分不报热门专业就是某种“浪费”，更遑论“向下兼容”报考高职院校了。其实，这种看似稳妥的做法，反倒是一种自我设限...
线上“一站式”平台数字化、平台化的集成和建设，应用易班平台大数据精准管理服务学生，推进社区线上线下的深度融合。明确服务内容、服务标准，加快推进“简政放权”，通过“流程再造”优化办事流程，提升学生满意度...
于孩子而言，好的童书，或能开启天马行空的想象世界，或能揭示浩瀚宇宙的无穷奥秘，或能把历史故事与深刻哲理娓娓道来。书页翻动间，与文字对话时，一个辽阔的精神世界就此铺展。为儿童创作书籍，宛若点灯，为孩子燃...
近日，人力资源和社会保障部、教育部印发《关于进一步完善中小学岗位设置管理的指导意见》，对完善中小学岗位设置管理作出规范，国家层面不再对高、中、初级岗位结构比例作统一规定。这是国家继2007年印发有关规定后...
并明确从来没有要求将四级考试成绩与毕业、学位授予挂钩。随之就有不少学校取消了四级考试成绩与毕业、学位的授予挂钩。就此看来，西安交大此次取消四六级考试与毕业、学位授予的挂钩，似乎也无可非议。 从实际情况...
9月21日下午，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲，新晋“太空教师”——神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮为广大青少年带来一节精彩的太空科普课。 “天宫课堂”是一扇连接地球与太空的奇妙之门。这是中国航...
9月19日至9月23日，第23届中国国际工业博览会在上海举办。本次工博会共有国内外87所高校参展，高校展区展示面积约8600平方米，展区面积和参展高校数量均创历史新高。高校展区坐落于九大专业展区之一——科技创新展区...
具体而言，要开好“四扇门”。 打开知识大门。面对思政课中存在的说不透、说不清、说不深等问题，教师在讲授具体知识内容时，既要说理清晰，以前沿性理论成果反哺课程建设，又要依托实践，打造“沉浸式”课堂。“大...
8月2日，为进一步强化未成年人网络保护，国家网信办发布《移动互联网未成年人模式建设指南（征求意见稿）》（以下简称《建设指南意见稿》），全面升级此前的“青少年模式”为“未成年人模式”，推动模式覆盖范围由移...
国家战略人才力量，努力培养造就更多的大师、一流科技领军人才、大国工匠和高技能人才。当前，培养新一代技能人才的实施路径聚焦在加快发展技工教育、健全终身职业技能培训制度、完善中国特色职业技能竞赛体系等方面...
版权所有© 郑州市信息技术学校 地址：郑州市郑东新区金龙路188号 邮编：451464电话：党政办公室 (0371)-61130909 招生就业处 (0371)-61130911 实训处 (0371)-61130921国家信息产业部ICP备案：豫ICP备20022638号-1
微信
微博
抖音
头条
VR校园
