郑州市信息技术学校 郑州市第十中学 新冠肺炎疫情应急处理预案及规程

根据当前我市疫情防控形势，进一步落实《郑州市新冠肺炎疫情防控领导小组办公室 关于做好当前疫情防控工作的通告》（2021年5号）文件精神和市教育局疫情防控相关会议要求，及时、有序、高效处理突发事件，保障广大师...

教师职业道德考核办法

为进一步加强我校教师职业道德建设，不断提高广大教师职业道德水平，引导和鼓励广大教师爱岗敬业、关爱学生，建立师德管理长效机制，进一步规范教师从教行为，制定郑州信息技术学校教师职业道德考核办法。 一、 考核...

郑州市信息技术学校 教职工年度考核实施方案

上报考核结果材料。 七、 本考核实施方案未尽事宜，由考核领导小组研究决定。

郑州市信息技术学校 奖励性绩效工资考核分配方案

郑州市人社局、财政局《转发关于2006年工资制度改革后机关工作人员病事假期间有关工资待遇的通知》（郑人社薪〔2015〕1号）和《中共河南省委 河南人民政府 关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（豫发〔2...

郑州市信息技术学校 评优评先推荐程序

为规范教师评优评先工作过程，进一步完善教师评价体系,调动广大教职工工作积极性，从而提升学校管理水平，经校务会研究决定制定学校教师评优评先工作推荐程序如下： 一、 个人申报 根据评优评先文件，对照自己的相应...

郑州市信息技术学校岗位设置实施方案

为深化事业单位人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据省委办公厅、省政府办公厅《关于印发的通知》（豫[2010]3号）和《行业指导意见

郑州市信息技术学校 2022年度公开招聘教师面试及试讲工作 实施方案

根据国家、省、市有关文件精神，结合学校实际

郑州市信息技术学校 郑州市第十中学 三年发展规划

学校概况 郑州市信息技术学校是一所融中专和高中为一体的公办综合高中试点学校，是郑州市办学历史最为悠久的学校之一。

郑州市信息技术学校（郑州市第十中学） 2021-2022学年工作计划

定位，夯实专业群建设。 根据2021年3月教育部官网印发的《职业教育专业目录（2021年）》的通知，重新修订学校计算机平面设计、动漫与游戏制作、动漫与游戏设计、物联网技术应用、工业机器人技术应用等7大专业的人才...

郑州市信息技术学校 中层干部月考评办法

一、 指导思想坚持以教学管理为中心，以质量管理为目标，以考核评价为手段，全面落实管理干部工作责任，努力打造一支高素质的干部队伍。经学校研究决定，特制定郑州市信息技术学校中层干部考评办法。二、 考核领导小...

郑州市信息技术学校章程

第一章 总则第一条 为全面贯彻党和国家教育方针，按照《国家中长期教育改革和发展纲要》要求，建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教...

郑州市信息技术学校 教师职业道德考核办法

为进一步加强我校教师职业道德建设，不断提高广大教师职业道德水平，引导和鼓励广大教师爱岗敬业、关爱学生，建立师德管理长效机制，进一步规范教师从教行为，制定郑州信息技术学校教师职业道德考核办法。 一、 考核...

郑州市信息技术学校 依申请公开学校信息

申请人依法提出的申请，符合《中华人民共和国政府信息公开条例》和学校信息公开实施细则及其他有关法律、法规规定的，学校信息公开办公室应当予以受理。 学校信息公开办公室自接收到申请人书面申请之日起即为受理，...

郑州市信息技术学校信息依申请公开申请表

郑州市信息技术学校信息依申请公开申请表

郑州市信息技术学校 职称评审推荐程序

为规范教师职称评审工作过程，进一步完善教师评价体系,调动广大教职工工作积极性，从而提升学校管理水平，经校务会研究决定制定学校教师职称评审工作推荐程序如下： 一、 个人申报 教职工对照关于印发《河南省中等职...

郑州市信息技术学校2022年度 公开招聘教师笔试后进入面试环节人员名单

肺炎、疑似患者、密切接触者； 4、 近14天没有与确诊的新冠肺炎、疑似患者、密切接触者有接触史； 5、 近14天内没有与发热患者有过密切接触

郑州市信息技术学校2022年度公开招聘 教师进入体检环节人员公告

根据《郑州市教育局直属学校2022年度公开招聘教师公告》要求，学校于7月25日已完成公开招聘教师的所有考试环节，考试成绩已当场公布。按照《郑州市信息技术学校2022年度公开招聘教师面试及试讲工作实施方案》中“根...

2022年公开招聘岗位计划表--郑州市信息技术学校上报

深化改革提质量 特色发展结硕果 --郑州市信息技术学校三年发展规划自评报告

继续探索“普职融通”特色办学模式，努力建设郑州市第一所科技特色综合高中，大力提高办学知名度，不断满足人民群众对优质教育的迫切需求。着力加强深层次的校本课程特色的建设，特色化教育的环境营造。 在市教育局...